Seit September 2026 bin ich Professor für Vergleichende Politikwissenschaft, davor war ich in verschiedenen Funktionen an den Universitäten in Mannheim, Frankfurt und Essex (UK).

Ich forsche zu der zentralen Frage, wie und warum demokratische Systeme die politischen Präferenzen der Bevölkerung (nicht) erfolgreich in politische Entscheidungen umsetzen können und was dies mit Demokratien macht. Mein besonderes Augenmerk gilt dabei den politischen Dynamiken innerhalb der Parteien, die oft zu Interessenkonflikten zwischen Wähler*innen und Parteien führen. In der Folge tun Parteien dann nicht immer das, was die Bevölkerung möchte, welche sich dann wiederum von der Demokratie abwendet.

Mit Kolleginnen, Kollegen und vor allem den Studiereden drängende Fragen unserer Zeit zu diskutieren und zu erforschen. Denn wer die Demokratie versteht, hat deutlich bessere Chancen, sie zu verbessern und zu erhalten.

Ich bin seit Oktober 2026 Professorin für Praktische Philosophie an der HHU. Ich habe ca. 16 Jahre in Australien gelebt, zuletzt als Associate Professor of Philosophy an der Murdoch University in Westaustralien, zuvor war ich an der University of Melbourne, Australian National University und der Universitaet Wien tätig.
 

Meine Forschung ist an der Schnittstelle zwischen Sozialphilosophie, normativer Ethik und Politischer Philosophie angesiedelt, zunehmend in der sozialen Erkenntnistheorie. Ich arbeite viel interdisziplinär und interessiere mich für Theorieentwicklung, die klare praktische Relevanz hat. Dazu zählen die Ethik gemeinsamen Handelns und unsere moralischen Pflichten in Bezug auf Umweltverschmutzung und Klimawandel. In der sozialen Epistemologie beschäftigt mich die Frage unserer gemeinsamen Verantwortung für unser epistemisches Umfeld und den Umgang mit Desinformation. Ein weiterer Schwerpunkt ist in der Philosophie evidenzbasierter Politikgestaltung, insbesondere dem Verhältnis von Werten und Fakten. 
 

Ich freue mich sehr auf die Zusammenarbeit mit den neuen Kolleginnen und Kollegen an der HHU und auf die Studierenden.