Rektor Prof. Dr. Dr. h.c. Gert Kaiser (links) überreichte die Urkunde an Prof. Dr. Gerhard Schurz (Bildmitte) in Anwesenheit der ehemaligen Dekanin der Philosophischen Fakultät
Prof. Dr. Christine Schwarzer
Foto: Reka Kovacs Prof. Dr. Gerhard Schurz ist neuer Lehrstuhlinhaber für das Fach "Theoretische Philosophie" an der Heinrich-Heine-Universität. Er tritt damit die Nachfolge von Prof. Dr. Lutz Geldsetzer an.

Gerhard Schurz wurde 1956 geboren. Er studierte an der Universität Graz Chemie und Physik (Abschluß Magister rer. nat. 1980) und Philosophie und Soziologie. 1983 beendete er dieses Studium mit seiner Dissertation "Wissenschaftliche Erklärung".

Von 1983 bis 1989 arbeitete Schurz als Universitätsassistent am Institut für Philosophie der Universität Salzburg, wo er sich 1989 für das Fach Philosophie mit der Arbeit "Relevant Deduction in Science and Ethics" habilitierte.

Von 1989 bis 1996 war Schurz als Assistenzprofessor und von 1996 bis Anfang 2000 als außerordentlicher Universitätsprofessor am Institut für Philosophie in Salzburg tätig.Im März 2000 erhielt er einen Ruf als C3 Professor für das Fach Wissenschaftsphilosophie an die Universität Erfurt.

Am Departement of Philosophy der University of California at Irvine war Schurz 1989/90 als Visiting Assistent Professor und 1996 Visiting Associate Professor tätig.1999 folgte eine Stelle als Visiting Full Professor am Departement of Philosophie der Yale University. Von 1993 bis 2000 war Schurz Leiter der Abteilung "Philosophie der Naturwissenschaften" am Internationalen Forschungszentrums in Salzburg. 2002 erfolgte sein Ruf auf eine C4-Professur nach Düsseldorf für den Lehrstuhl "Theoretische Philosophie".

Prof. Dr. Gerhard Schurz' Arbeitsschwerpunkte liegen u.a. in den Gebieten der Logik, Wissenschaftstheorie, Künstliche Intelligenzforschung und Metaethik. Bei seinen interdisziplinär angelegten Forschungen ist für Schurz besonders die Vernetzung von Forschungsleistungen aus Natur- und Geisteswissenschaften interessant. Er ist verheiratet und Vater von drei Kindern.